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厦门两项基础教育教学成果荣获国家级一等奖

记者 邱赵胤

本报讯 (记者 邱赵胤) 日前,2022年基础教育国家级教学成果奖名单揭晓,厦门市有8项入选,其中一等奖2项、二等奖6项,这也是福建省首次获得一等奖。

这2项一等奖分别是厦门实验小学的《整体建构 多元融合:项目式课程教学的实践探索》和厦门英才学校的《以美融通五育:一体化育人体系的实践探索》。

项目式课程教学就是把课程当成一个项目带着问题去研究。通过多年探索实践,目前厦门实验小学已形成包括必修、必选和选修三类课程在内的完整课程体系。与此同时,学校还依托社会资源的挖掘应用,让教学更具实践性。

厦门英才学校此次荣获全国一等奖,实现了民办学校在该奖项上零的突破。从幼儿园到高中,如何在这个过程中更好地实现“五育”并举?英才学校以“美”融通“五育”,实现以美育人,并通过与清华大学美院、哈尔滨工业大学等高校合作,确定了相关评价准则和指标体系。

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