1.精品课程建设。省委组织部、省委党校（福建行政学院）开展全省干部教育培训好课程推荐评选，5年内推荐100门左右全省好课程。市、县两级组织部门、党校（行政学院）加大精品课程开发建设力度。

2.优质师资建设。加强骨干师资培训，省委党校（福建行政学院）5年内将市、县两级党校（行政学院）教师培训一遍；加强新入职教师培训，省委党校（福建行政学院）每年举办全省党校（行政学院）系统新入职教师示范培训班。积极推动各级党校（行政学院）、干部学院优质师资共享。省、市两级党校（行政学院）定期公布优质师资库，鼓励省、市两级党校（行政学院）教师到基层党校（行政学校）、省党性教育干部学院支教。

3.优质教材建设。省委组织部、省委党校（福建行政学院）开展全省干部教育培训好教材推荐评选，5年内推荐10种左右全省好教材。

4.精品案例建设。省委组织部、省委党校（福建行政学院）定期挖掘推送典型案例，编印案例集，组织干部学习使用；推荐评选的全省好课程好教材中，案例课程、案例教材均不少于1/3。

5.精品教学点建设。省委组织部、省委党校（福建行政学院）制定全省现场教学点建设管理办法，强化现场教学标准化建设，定期开展现场教学点推荐评选工作。加强政治把关，落实现场教学点建管用责任，建立教学内容、物品资料使用、学员管理等“负面清单”，及时排查风险点，坚决防止“低级红”、“高级黑”。建立现场教学质量评估办法和指标体系，开展教学测评、项目评价和综合评估，推进整改提升，实行动态调整，对政治上存在问题的予以调整或撤销。