对于大学生来说，图书馆是一个充满敬畏与亲切感的场所，它有助于激发智慧、灵感以及追求真理。那么，大学图书馆的精神价值体现在什么地方呢？

第一，大学图书馆是精神的宝藏，是传播终身学习理念的殿堂。自动化、网络化、数字化建设使大学图书馆形态和功能定位已经发生深刻变化。以知识信息为中心，以知识信息开发利用为核心的管理服务方式成为大学图书馆立馆之本。从这个意义上说，大学图书馆要建设知识信息服务文献资源，既要重视纸质资源的积累与优化，保持文献资源建设的系统性、连续性，又要重视非纸质资源，如数字资源、电子资源、音视频资源等新型文献资源的发掘与利用，保持文献资源建设的先进性、时代性。

第二，大学图书馆是改变学生知识面和知识深度的理想重镇。越是顶尖的大学，图书馆的藏书种类越多，学生想去学习知识，就越能满足学生的需要。作为学生，通过去图书馆获取知识的通道，拓宽自己的知识面，让自己的精神境界更加旺盛和丰富，使自己的生命得到更好的升华。大学的知识学习只是学生今后走向社会的奠基石，诚如已故国学大师启功先生为毕业季的大学生所题诗句：“入学初识门庭，毕业非同学成。涉世或许今日，立身却在生平。”

第三，大学图书馆有极好的学习氛围，有丰富的精神内涵和自我属性。每一所大学最好的、最有自我风格的、最有精神特征的往往都是图书馆，且每一所大学的图书馆往往都位于校园最中心的位置，成为校园最重要的精神所在。例如，哈佛大学有全球最古老且最大的图书馆，它不仅拥有丰富的藏书，有4500万册图书、期刊、音乐和视听资源，同时还拥有珍贵的历史文物和地图，是世界各地学者的研究重点；又如，汕头大学图书馆被权威人士称为“全亚洲最美丽的图书馆”。

第四，大学图书馆不仅传承历史文化，而且助力人文教育。大学图书馆是大学精神文化最核心和最高表现形式。大学的根本任务就是为国家培养出具有正确的世界观、人生观、价值观，具有创新精神和实践能力的全面发展的人才。我们所谓的教书育人、管理育人、服务育人和环境育人，说到底都是文化育人。文化育人，指的是把社会理想和人类伟大精神沁入大学生的内心的进程，是向人们的思想理念注入人性中的尚德、进取、责任、包容、感恩、良知、谦虚等美德的过程。文化育人的关键就在于跟随社会发展的进程，构建积极创新的文化氛围，而图书馆正是传承历史文化、助力大学人文教育的重要渠道。

图书馆代表了一所大学的形象，是大学生心灵的港湾。她的精神价值不容低估。我们要坚持大学图书馆文化育人的理念，努力探索大学图书馆为大学生培根铸魂的实现路径和方法，积极推进大学文化建设，促进大学生快乐读书，快乐学习，快乐成长。

（作者为福州工商学院教授）