从鹭江之滨到西北戈壁,一场跨越2000多公里的双向奔赴,已进行了25年。
近日,第28届中国青年五四奖章个人(集体)名单揭晓,闽宁协作厦门大学宁夏研究生支教团(下称“厦大研支团”)榜上有名。
山海相连,心手相牵。自1999年起,先后有312名厦大研支团成员远赴宁夏西海固支教,通过教育帮扶助力志智双扶,在远方播撒下爱与希望的种子。
跨越25年的约定
张秀丽是厦大研支团的第一届成员,也是当年唯一的女生。20多年过去了,支教时那些艰苦的点滴渐渐模糊,但那天夜里孩子们的身影,如今依旧历历在目。
“当时到了晚自习,教室就不再供电了,学生想读书,就要自己点蜡烛。有天晚上,我批改完作业,才发现窗外有很多孩子,他们正借着我宿舍的灯光读书,这让我深受触动。”张秀丽说。
由于当地条件有限,张秀丽除了教数学,还通过自学主动承担了物理课的教学。没有教材,就自己刻卷子。“当时我觉得,如果没有拼尽全力,就对不起他们的这份努力和认真。”她说。
青春不以山海为远。从张秀丽他们那届开始,厦大研支团与西海固结下了不解之缘,一批批厦大学子赓续接力,在西海固的三尺讲台上浇灌希望之花。
去年7月,厦门大学第25届研究生支教团如约奔赴宁夏各地,开始了为期一年的支教之旅。作为团长的唐晓宇来到海原县,在支教学校任七年级英语学科组组长。
虽然教学水平受到支教学校的肯定,但他却并不满足。“在接近一年的支教工作中,我扎根乡镇教育这片土壤,用脚步丈量西海固这片土地。然而,却发现我能为这些孩子做的事太少了。”
还能为孩子做些什么?
作为一名社会学专业的学生,他发挥专业优势,向学校学生提供心理健康辅导支持并在班会课上开设心理健康课程;通过家访等途径与学生家长、班主任沟通交流解决学生心理问题……
“一年,在整个人生轨迹上是短暂的一段时光,用这段不长的时光做一件终生难忘且意义非凡的事,我想这是值得的。”唐晓宇说。
“这条小鱼在乎”
在厦大研支团中,一直流传着一个《这条小鱼在乎》的故事——海水退潮后,大量的鱼被搁浅在沙滩上。一个小男孩见状,捡起鱼一条一条地往海里扔。有人劝他:“孩子,这么多鱼,你救得过来吗?谁在乎呢?”面对质疑,小男孩一边捡鱼一边回答:“这条小鱼在乎!这条也在乎!”
25年来,一届一届支教队员接力为大家讲述“一条小鱼”的助学故事,为贫困地区的孩子筹集奖助学金,形成了“这条小鱼在乎”奖助学公益品牌项目。
爱心助学的路上,每一步都坚实而有意义。“长大后我就成了你”的故事不断涌现。
在被黄土包裹的家乡西海固,马小花的记忆里,自己的中学时代总会浮现出一抹蓝色,那是厦大研支团的队服。当时,这抹“梦想蓝”不仅为她打开了知识的窗户,还向她提供了助学金。
起初,马小花是拒绝接受的,她觉得还有更多比自己困难的同学需要帮助。但考虑到马小花学习成绩优异、刻苦上进,厦大研支团还是坚持把助学金发给了马小花。
为了不辜负支教老师的期望,马小花经常利用周末时间加做练习题,研支团老师也耐心地为她讲解。“当时即使要牺牲放假时间去学习,我也觉得很开心很乐意。”马小花说。(下转第二版) (上接第一版)
2013年,在与厦大研支团老师相遇、相识6年后,马小花考入了厦门大学中文系汉语言文学专业。2017年,马小花本科毕业,她放弃在大城市更多的发展空间,选择回到家乡当一名中学老师,接续这份山海情缘。
截至目前,“这条小鱼在乎”项目累计向社会募捐各类款项数额1300余万元,资助了近2万名家庭贫困学生,救助了2名先天性心脏病儿童。
“不放弃‘每一条小鱼’的精神,在我们一届届支教团的队员中接力传承。作为一名从西部走出来的厦大学子,我将用自己的实际行动去关爱每一条‘小鱼’。”唐晓宇说。
点亮校园生活
“你看,这是我们做的一个手工心愿树”“这是孩子们给未来的自己写的一封信”……
每天放学后,林衍含都会到学校的“暖暖小屋课堂”,倾听孩子们的烦恼,舒缓他们的压力。“我希望通过这种方式,让他们学会关照内心,培养积极心态和情绪管理能力。”她说。
林衍含是厦门大学第25届研究生支教团成员,去年8月起到宁夏固原市隆德四中担任地理老师。
协助当地基础教育的同时,怎样才能把先进的教育教学理念潜移默化地渗透到传统的课堂中?怎样才能为孩子打开一扇看见世界的“窗口”?
在服务支教地孩子成长成才、全面发展的路上,厦大研支团的成员们不断探索。
2019年,厦大研支团开启全新栏目——“南强名师云讲堂”,带孩子们“云游”嘉庚号科考船、将厦门大学名师教授“请”进宁夏课堂中来,通过云直播的方式,为支教地广大学子带来妙趣横生的科普课堂。
课堂外,队员们在宁夏乡镇中小学接力开展“七彩假期”“凤凰花班”“艺术守望者”“解忧杂货铺”等第二课堂品牌活动,组建合唱团、国旗班、广播站等学生社团,丰富孩子们的课余生活。
“山海接力”的故事,正在被不断续写。“离开方寸课桌,奔赴西部走上三尺讲台,我已经做好了准备。”厦门大学第26届研究生支教团成员卢宇翔说。