福建社科院作为福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心的依托单位，把学习《习近平著作选读》作为用新思想凝心铸魂的重大政治任务，创新方法、突出特色，学在前、作表率，努力把学习成效转化为建强用好省研究中心的实际行动。

一、在深化学习中，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量

通过学习我们深刻认识到，《习近平著作选读》集中呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系，是我们深化学习、加强研究的思想宝库。《习近平著作选读》集中反映了我们党推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果，充分体现了新思想是一个博大精深的科学体系，必须下一番真功夫、苦功夫，深学细悟、笃信笃行，引领开展各项工作。

通过学习我们深刻认识到，《习近平著作选读》深刻蕴含着习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论，是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。著作选读贯穿着习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，其中的“两个结合”，成为开辟和发展中国特色社会主义的必由之路；其中的“六个必须坚持”，是新思想立场观点方法的集中体现，是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”，必须以主题教育为契机，常学常新，灵活运用。

通过学习我们深刻认识到，《习近平著作选读》充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献，为我们继续推进实践基础上的理论创新提供了强大动力。习近平新时代中国特色社会主义思想用鲜活丰富的当代中国实践推动马克思主义发展，对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义理论发展作出了原创性贡献，启示我们必须坚定文化自信，立足新的伟大实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，继续推进实践基础上的理论创新，让马克思主义焕发出更加璀璨的真理光芒。

二、 创新思路举措，学出使命担当，把学习成效转化为建强用好省研究中心的实际行动

一是注重示范引领，坚持班子成员“领学领读”与青年骨干“经典诵读”相结合。建立每周二党组中心组固定学习制度，推行领导班子成员“领学领读＋学习点评”制度。在支部集中学习中，推行支部书记“领学领读”和青年骨干“经典诵读”，做到互动联动、上下呼应。

二是注重学研相长，坚持理论学习与研究阐释相结合。设立“以学增智，深入学习习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要论述”等四个专题，开展专题研讨与研究阐释。主题教育开展以来，已有10篇理论文章在中央“三报一刊”发表。

三是注重互动联动，坚持抓好自身学习与开展联学共学相结合。围绕学习习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，与省委宣传部共同开展研讨式联学活动；分别与省纪委监委一室、驻省委宣传部纪检监察组、省财政厅有关党支部开展联学共学主题党日活动。

四是注重效果导向，坚持读原著学原文与实地教学相结合。分别到福州“‘3820’战略工程”现场教学点、“数字福建”实践起点展示厅、“苍霞人家”生活馆、美丽闽江展示馆等开展现场教学，追本溯源学习习近平总书记在福建工作期间开创的重要理念和重大实践。

五是注重双重使命，坚持先学一步与引领带动社会学习相结合。深化“我为群众讲理论”实践活动，组织专家到省直有关单位、有关高校开展专题辅导讲座。