教师节来临之际，继迎来417名新教师新鲜登场后，厦门市海沧区重磅出台了新一轮“教育人才引进和培育办法”及“柔性引进高层次教育人才实施办法”。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。近年来，海沧区扎实推进人才强区战略，坚持教育事业优先发展，积极推进教育人才引进和培育，柔性引进高层次教育人才，不拘一格用人才，形成了教师队伍引、育、用的“海沧模式”，海沧也因此从教育洼地成长为全省教育强区。“在新形势下办好教育，既是海沧区作为跨岛发展标杆区优化营商环境、提升核心竞争力的现实需要，更是回应海沧区人民对‘上好学’的热切期盼。”海沧区教育局局长孙民云如是强调。
作为海沧区“国际一流人才湾区15条”人才新政的重要组成部分，海沧新出台的教育人才政策立足区域产业特色，充分落实了党的二十大报告中提出“教育、科技、人才”一体融合推进的新要求。接下来，海沧区将全面聚焦“国际一流人才湾区”的目标要求，持续推动教师人才队伍“提档升级”，为海沧区在更高起点上建设高素质高颜值的国际一流湾区奠定坚实基础。
补贴加码
真金白银求英才
接受完指导性强的岗前培训后，海沧今年新招录的江西籍硕士毕业生教师张佳慧，心里对奔赴新岗位更有底了。
毕业后首份工作地点便选择海沧，张佳慧最初考虑源于闺蜜力荐——“海沧很有教育情怀，特别重视青年教师的成长”。出乎她意料的是，海沧重视教育人才，更有“真金白银”的保障——根据新修订的《海沧区教育人才引进和培育办法》，她工作后每月可申请租房补贴2500元，有朝一日想在海沧安家了，还可领取60万元一次性购房补贴。“刚入职就有一大笔补贴，顿时幸福感满满。”她激动地说。
今年，为实现人才政策提档升级，有效增加教育人才有生力量，海沧新一轮教育引才政策中新增了校园招聘毕业生购房补贴，按博士生、硕士生、本科生分别给予70万元、60万元和50万元的购房补贴，并将其租房补贴标准由每月800元、1200元、2000元，分别提升为2000元、2500元、3000元。
同时，根据区域影响力，海沧此次还将高层次教育人才细分为五个层次，并调整相关安家补贴、租房补贴标准。其中，租房补贴由原先每月2500元～3000元调整为2000元～6000元；安家补贴则按五个层次分别为120万元、100万元、80万元、60万元、40万元。
海纳百川
不拘一格“用”人才
加码补贴，拿出“真金白银”诚邀八方英才到海沧共襄教育大计，既是海沧满满的诚意，更是海沧坚持不懈的实践。
作为一个建区20年左右的年轻行政区，曾身处“教育洼地”的海沧区一开始就特别重视引才工作，通过校招、社招、高层次及骨干人才专场等引进大批优秀教育人才。2013年，海沧区更是砸下重金最高70万元招聘名师、名校长。
在引进高层次教育人才方面，海沧承袭福建省“海纳百川”人才品牌发源地的基因，不断创新引才用才新机制。
2016年10月9日，海沧设立首个异地名师工作室——“孙宗良名师工作室”。几年来，这位来自上海的语文特级教师已为海沧培养出了三十几名中学语文“种子”教师。尝到甜头的海沧又引进了上海、浙江等地名师工作室，建立起教师发展的支持系统。目前，海沧各类名师工作室逾50个，其中异地名师工作室14个，涵盖德智体美劳各学科及教育科研等众多业务内容。
2020年12月，海沧区进一步出台了“柔性引进高层次教育人才实施办法”，打破人才年龄、编制等限制，以“不拘一格用人才”的真诚求才引才。杰出教育人才聂国先、刘江滨，骨干教育人才郑玫、李绍弘等四人，由此成了海沧首批柔性引进的高层次教育人才。去年9月，海沧再次通过“柔性模式”，高规格、高薪资引进第二批6位高层次教育人才，其中，吴启建、陈元章、黄马福、蔡稳良等四名辖内退休名校长相继设立名校长工作室，并强势加盟到“校长成长学校”中，引领带动大批校级干部。
邀请知名合唱指挥家设立中小学合唱大师班培训项目、与厦门中华儿女美术馆联合开展“琢玉工程”……近年来，得益于“柔性模式”项目合作，海沧区艺术教育异军突起，有了质的飞跃。“在全省第七届中小学生艺术节合唱类节目比赛中，海沧获省一等奖3个、二等奖2个、三等奖1个，省班级合唱一等奖1个；在2022年全市‘鹭岛花朵’少儿文艺汇演合唱比赛上，海沧派出的四支队伍全部取得一等奖……”细数着荣誉，海沧区教师进修学校校长林虹自豪溢于言表。在她看来，海沧区柔性用才模式属于“花小钱办大事”，既有利于学生成长，又为教师们向先进区域名师学习搭建了平台。
据悉，自2020年办法试行以来，海沧共引进高层次教育人才2批次10人，签约服务费用共计348万元。“海沧引才的关键，就是‘不求所有，但求所用’！”孙民云表示，海沧力争做到以最优的支出实现资源效益的最大化，外力内用，激活海沧教育“一江春水”。
今年，海沧进一步优化、延伸了柔性高层次教育人才的专业范围，将高职院校及中职学校优秀教育人才、企业优秀骨干人才等“高精尖缺”技能人才新增为柔性引进对象，拓宽职业教育师资引进渠道，这都与海沧“产业立区”的发展道路不谋而合，将有力推动海沧本地产业人才快速增长。
双向奔赴
“育”见未来共发展
作为海沧首批柔性引进的人才之一，福建省特级教师、正高级教师聂国先2020年退休后，便接下海沧区抛出的橄榄枝，从三明来到海沧任职。从事教育工作近40年，他积累了许多好经验和可推广运用的研究成果，可以指导年轻教师教学实践与提升教学质量。
海沧中学是聂国先指导的第一所学校。三年来，学校不断实现突破，教学质量稳步上升，教师也有100多人次在区级及以上技能大赛上获奖，其中国家级1项、省级3项、市级40项，区级74项。
在指导教学实践中，聂国先也练就“伯乐识千里马”的本领。经过他系统性的理论提升与研究打磨，海沧中学开展多年的校园排舞成了省级“校园排舞·精品课程”，在2023年被厦门市教科院确定为基础教育教学成果重点培育项目，海沧中学也因此晋身为福建省基础教育教学研究体育学科基地学校。海沧中学校长余伟认为，聂老师等名师名校长带来的经验，“就像是‘华山论剑’一样，让年轻教师有了更高的对标标准”。
20多年前被引进到海沧任校长，退休后又被海沧“柔性引才”，海沧区名校长工作室领衔人黄马福见证了海沧教育的飞速发展，对海沧的引才政策深有感触。20多年来，黄马福未曾辜负重托，他提倡的“抓运动、抓阅读、抓劳动、抓艺术、抓创新”等教学管理经验被多所学校借鉴，而他自己也从一名山区来的“菜鸟校长”蜕变为一名在厦门教育界“了不起的校长”。
目前，黄马福仍在发挥余热，深入指导马銮湾实验学校、双十附校庚西分校等多所学校的教育工作，通过聚合资源和传帮带方式，赋能海沧区教育高质量发展。“跟着黄校长学习的这一年里，我仿佛被打通了‘任督二脉’，直接收获到学校精细化管理的一系列实操性方法。”海沧区第二实验小学副校长周华感慨道。
“海沧教育引才政策公开透明，对人才来说，既是信任激励，也是一种舞台。”在黄马福看来，在海沧，人才与教育双向奔赴、相互赋能，如今的海沧已从曾经的教育洼地蜕变成为福建省教育强区，中考学业评估值连续多年位居厦门岛外各区第一，而引进来的一大批人才也在此得到了成长、实现了个人价值、发挥了余热。
（林泽贵 邱赵胤 海组轩）