在职业教育高质量发展的背景下，漳州卫生职业学院以培养“有温度、有担当、有技能”的卫生健康人才为目标，创新构建“温暖集体”育人模式，通过榜样引领、实践赋能、心理护航、文化浸润、校企共育五大路径，将职业精神培育融入学生成长全过程，探索出一条具有职教特色的育人新路径。

榜样引领：导师结对培育职业匠心

学校构建“校内导师+行业榜样”双轨引领体系，夯实职业精神培育根基。临床医学院为2024级临床医学高本贯通试点班聘任34名学业导师，实施“一生一策”全程指导，助力学生从“知识接受”向“能力建构”转变。同时，常态化开展校友讲堂与企业家进课堂活动，邀请优秀校友分享成长路径，企业导师则结合行业前沿解析职业伦理。通过近距离接触真实榜样，学生在耳濡目染中深化对“工匠精神”“医者仁心”的价值认同，形成“榜样可学、匠心可触”的育人格局。

实践赋能：以赛促学磨砺职业担当

学校以技能竞赛为抓手，构建“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的实践育人模式。第十六届“沙场点兵”护理操作大赛创新采用“精英赛+擂台赛”双赛程，设置五大临床实操赛项，吸引百余名学生同场竞技，并首次纳入西藏边坝县临床护理人员参赛，通过云端直播实现教学资源跨区域共享，累计观看量达2.1万人次。在2025年福建省职业院校技能大赛中，我校学子斩获“5金17银13铜”的历史性突破，涵盖中药传统技能、婴幼儿健康养育照护等多个领域，以竞赛成果检验实践教学成效，切实提升学生职业技能与团队协作能力。

心理护航：多维体系化解成长焦虑

学校构建“心理教师+辅导员+企业导师”三位一体心理支持网络，全方位守护学生心理健康。开学季推出“收心有良方，开学心不慌”心理第一课，借助热门影视元素引导学生调适生物钟、重塑学习目标；组织学生参与漳州市青少年心理健康微视频创作，斩获5项二等奖、1项三等奖，以创作实践深化心理健康认知；在全国“先行者—心理健康校园行”活动中，师生累计完成7万余题知识竞答、超20万分钟运动打卡，获评“贡献高校”称号。通过“课程引导+实践体验+赛事赋能”多维路径，有效缓解学生从校园到职场的过渡焦虑。

文化浸润：场景融合厚植职业情怀

学校将职业精神培育融入校园生活全场景，打造“浸润式”文化育人生态。“社团集市”汇聚38个学生社团，涵盖思想政治、志愿公益等6大类别，2000余名新生通过技能展示与才艺互动快速融入集体；与漳州市文旅局联合举办“春日颂雅歌 杏林绽芳华”古城展演，以歌仔戏、闽南语吟诵等形式创新演绎医道精神与非遗文化；“健康夜市”则将中医药文化与职业实践结合，学生现场提供理疗服务，吸引近千名学生参与。从课堂到生活，从校园到社会，职业精神在多元场景中实现“可见、可感、可践行”。

校企共育：深度融合强化职业认同

学校以“平台共建、课程共研、就业共促”为路径，推动校企融合走深走实。依托福建省职业技能提升实训基地，引入智能化设备与临床一线标准，构建“岗课赛证”一体化育人体系；牵头成立海峡两岸医旅康养产教融合共同体，联动台湾大仁科技大学等机构，打造“中医药养生”特色人才培养项目；校领导带队开展“访企拓岗”专项行动，与200余家企业建立人才合作机制，实现学生高质量就业。从实训场景到课程体系，从技能培养到就业服务，校企协同实现职业认同培育的全链条覆盖。

从“技能育人”“文化育人”到“温度育人”，漳州卫生职业学院以“温暖集体”建设为纽带，让职业精神培育从课堂延伸至生活场景，从技能传授升华为价值塑造。正如学生所言：“在这里，我们不仅学会专业技能，更懂得以匠心与仁心践行职业使命。”