5月26日，上杭县行政办公大楼的一间会议室里，一场围绕“党委宣传委员是什么、干什么、怎么干”的座谈培训会正在进行。台上，县委宣传部、融媒体中心、文旅、文联等部门负责人结合基层案例讲方法、谈经验。台下，来自21个乡镇的新任党委宣传委员边听边记，不时交流讨论。从理论宣讲、新闻宣传，到阵地建设、舆情处置，再到文化活动策划、文化资源赋能乡村振兴，培训既讲“干什么”，也讲“怎么干”。

乡镇一级，处在服务群众、联系群众最前沿。群众对政策的理解、发展的感受、乡风文明的认同，很多时候都来自基层一线。党委宣传委员虽然职位不高，但承担的工作并不少。理论宣讲要有人组织，文明实践活动要有人推动，新闻宣传要有人统筹，网络舆情要有人关注，乡村文化活动也需要有人策划。

尤其在变动不居的新媒体环境下，群众获取信息的渠道更多样，表达诉求的方式也更多元。乡村活动办得好不好，群众对政策理不理解，事情有没有及时回应，往往很快就能在网上体现出来。

正因如此，乡镇换届之后，党委宣传委员队伍如何配、能力怎么提，变得尤为重要。某种程度上，一个地方宣传思想文化工作做得怎么样，关键看有没有一支懂基层、懂群众、懂传播的队伍。

从更大范围来看，上杭此次集中为乡镇党委宣传委员“充电”，对基层宣传思想文化工作也具有一定启发意义。当前，全省各地乡镇换届工作正有序推进，一批年轻干部、新任干部走上党委宣传岗位。如何帮助他们尽快进入角色、提升履职能力，是许多地方面临的共同课题。

相比单纯“开会布置任务”，这种面对面交流、案例式培训，更有助于基层干部厘清职责边界、掌握工作方法。特别是在舆情应对、短视频传播等方面，更需要通过常态化培训和实战化锻炼来补短板、强弱项。

当然，集中“充电”只是开始。基层宣传思想文化工作真正要做好，还需要建立更加长效的机制。比如，探索党委宣传委员跟班学习、跨乡镇交流，推动融媒体记者、理论骨干下沉基层，加强优秀案例共享，帮助基层干部在实践中提升能力。