在“晋江经验”发祥地福建晋江，泉州职业技术大学深耕职教40载，始终坚守产教融合办学特色，走出一条民办职业本科与民营经济、城市发展共生共荣的发展道路。

2026年是学校创校40周年，40年来，学校以“以产定教、助产高端、与产共荣”三级递进式产教融合实施路径，持续创新产教协同机制，深化实体化产业学院建设。2023年，学校牵头建成全国首家建在县域、唯一由民企民校双牵头的国家级市域产教联合体。2025年，入选国家第二期“双高计划”立项建设单位。依托一系列体系化、标志性成果，学校打造出职业教育服务区域发展的“晋江模式”，实现了“晋江经验”在职业教育领域的创新发展。

以产定教

扎根产业血脉，构建“五业联动”专业建设机制

在校史馆内，学校党委宣传部部长杨颖聪回顾了学校的发展历程。1986年，退役军人吴金营在晋江金井创办福建省摩托汽车培训学校，即泉州职业技术大学前身。办学初期，学校首创“以企养校”模式，秉持“前店后校、工学结合”特色，师生在车间实操实训，产教融合的基因就此扎根。

40年来，学校发展始终紧跟区域产业升级步伐。从技能培训到中职、高职，再到2019年成为全国首批、福建省首家本科层次职业教育试点高校，每一次跨越都与产业发展同频共振。2013年，学校在全国率先提出“产业伙伴型大学”办学理念，打破传统校企单向供给思维，明确“以产定教、助产高端、与产共荣”的产教融合实施路径，重塑新型产教关系。

“为让‘伙伴共生’理念落地，学校扎实推进产教融合‘三个一工程’。”校长助理、教务处处长苏康敏介绍，学校每个专业群都与企业共建1个高水平产业学院，每个专业都深耕1个以上产教融合项目，每门核心课程都建设“1+N”校企合作内容，将产教融合理念转化为可操作、可落地、可运行的实践机制。

围绕纺织鞋服、数字经济、新能源、集成电路、现代商贸、体育产业、城市服务七大产业链，学校动态优化专业布局，现有31个职业本科专业、7大专业群，专业与区域产业匹配度达100%，构建起全域覆盖的产业伙伴矩阵。学校根据区域重点产业建设需要，对接头部企业人才需求，找准职业本科对应的岗位群（职业），明晰专业设置定位，通过校企共建、联合培养，最终实现学生高质量就业、精准赋能产业，形成“产业—企业—职业—专业—就业”闭环的专业建设机制，让专业办学深度扎根实体经济。

助产高端

十年携手安踏，实战培育高端技能人才

产业向高端迈进，亟需高素质技术技能人才支撑。泉大坚守助产高端使命，推行“实战进阶”人才培养模式，安踏电商服务产业学院正是校企10年相伴、共生共荣的标杆典范。

作为晋江纺织鞋服龙头，安踏电商业务快速扩张，对实战型电商人才需求旺盛。2016年起，学校与安踏从职场体验、短期实训起步，逐步共建工作室、开设订单班。2020年，双方成立省级试点安踏电商服务产业学院，构建“大促实战→校内工作室实践→企业顶岗实习→入职定岗→管培生晋升”的全链条人才漏斗模型。

“10年来，共有11167名学生参与安踏电商客服、物流、运营等岗位实训。”商学院院长姚宏伟介绍，学校将“618”“双11”电商大促转化为实景课堂，让学生全程参与企业运营，在真实场景中锤炼技能。校企联合打造的“赢跑计划”，将学业成绩与实训表现相结合，搭建起直通职场的成长通道：学生大二通过考核进入安踏订单班，大三进入企业定岗实习，大四考核合格后，可与国内重点高校毕业生同台竞聘，成为安踏管培生。

10年耕耘收获满满，累计2274人次获得企业认证，200余名毕业生入职安踏，70余人成长为企业核心骨干。2024届毕业生苏勋、黄丹妮凭借过硬能力入选安踏管培生，成为校企协同育人的生动缩影。安踏电商客服副总监黄伟滨表示：“泉大学生上手快、留得住、能成长，是安踏最信赖的教育伙伴。”10年同行，校企早已超越普通合作，成为事业共同体、发展共同体、命运共同体。

以安踏模式为引领，学校已建、在建行云新能源汽车产业学院、联合创新产业学院、新道数智财经产业学院、泉大-美的数字灯塔学院、奇安信产业学院、晋江市集成电路产业学院、泉州市物业管理学院等7个高水平产业学院。

与产共荣

深化产教城融合，共生共荣服务大局

职业教育的生命力，在于与产业、城市、社会共生共荣。泉州职业技术大学以“与产共荣”为价值追求，打造产教城“三元共生”融合生态，全面融入区域高质量发展大局。

2023年，学校牵头组建全国首家县域落地、民企民校双牵头的国家级市域产教联合体，联动政府、行业、企业、科研院所及各类院校，搭建起纵向贯通、横向协同的县域现代职业教育体系。2024年，学校依托联合体平台，在全省率先开展中职—本科“3+4”贯通培养，联合4所省级“双高”中职学校，开设物联网工程技术、新能源汽车工程技术、电子商务、机械设计制造及自动化四大专业，实行七年一贯制培养，通过共定方案、共建课程、共享师资、联合考评，累计招收400名初中毕业生，为区域储备优质后备人才。

学校打造“民校民企市场化协同赋能”模式：与美的共建智能制造平台，服务产业数字化转型；与信泰共建合资公司，赋能纺织产业提质；联合晋江建投、用友、凌迪等企业，推动商贸、服装产业数字化升级，形成一批可复制的产教融合标杆项目。

同时，学校开放办学，服务全民终身学习，年均社会培训超3万人次，年职业技能鉴定近5000人次。学校建成全国首个公益性物业管理学院，助力城市精细化治理；依托乡村振兴学院，完成70余项美丽乡村改造；还面向退役军人、农村劳动力、企业职工开展普惠性技能培训，把优质职教资源送到基层一线。

泉州职业技术大学校长吴滨如表示，职业教育是距离产业最近的教育类型，职业教育高质量发展与城市、产业的繁荣密不可分，深化产教城融合，是职业院校尤其是职业本科扎根地方的法宝。在建设市域产教联合体的过程中，学校主动融入发展大局，实现从校企合作、产教融合到产教城融合的进阶。作为牵头单位，学校横向打通“政校行企研”资源，推动产教融合、科教融汇；纵向贯通“中高本硕”培养链条，推进职普融通，努力当好职教领域的思想引领者、资源整合者、两翼推动者。学校将持续深耕探索职业教育服务区域经济发展的“晋江模式”，为新时代职教本科高质量发展贡献力量。

（杨颖聪 曾台鹏）