本报讯 （记者 吴洪 文/图） 15日，2026海峡两岸（福州）青少年科技教育交流会在福州举办。本次活动以“前沿科技成果向课程资源转化的实践与探索”为主题，会聚来自海峡两岸的近1000名青少年科技教育领域专家、学者及一线教师，共绘前沿科技向课程资源转化的创新图景。

会议共设置开幕式及主旨报告会、多学科科技教育协同创新分会场、科技教育专业考察与实践、2026海峡两岸（福州）青少年人工智能交流实践活动、两岸科普同行专题活动等内容，旨在通过理论研讨、实践观摩与经验互鉴，探索两岸青少年科学教育融合发展的新模式。

交流会由中国青少年科技教育工作者协会会同中国科协青少年科技中心、福建省科协联合主办。会场上，两岸与会人士畅所欲言，分享观点。

福耀科技大学校长王树国表示，当前高校存在知识更新滞后、学科壁垒突出、人才培养与现实需求脱节等问题，教育不能只传授知识，更要塑造灵魂、厚植家国情怀。要打破学科壁垒，借鉴项目式实践育人模式，高校、企业、社会协同育人。

台湾中华大学原副校长游坤明以“人工智能人才的培育”为题，针对AI如何改变教育、改变产业、改变青年未来展开论述，强调教育培养的应该是能够运用AI解决问题、创造价值、服务社会的科创后备人才。

台湾旺旺中时文化传媒总监陈祖昌分享了台湾在科技传播与教育融合方面的实践经验，表达了深化两岸科教协作的热切期待，并希望未来能在课程共建、人才共育等方面实现更紧密的务实合作。

交流会为首批台湾科技辅导员颁发了证书。台湾科教工作者参与大陆青少年科技教育辅导员队伍认证，是两岸科教融合发展的一次创新举措，将为深化两岸科教合作奠定更加坚实的基础。