借助智慧化课堂，京津冀三地的师生们围绕初中地理学科中关于“中国北方的地理特征”的内容，同上一堂课。北京的老师可以随机邀请天津和雄安新区的学生发言，共享的教学资源也让大家彼此了解各地的地理特点。这是京津冀义务教育学校“一网共研”的首场教研实践活动。

数字化转型正在重塑社会、劳动力市场和未来工作形式，智慧教育的重要性日益凸显。一方面，教师能够施展高效的教学方法，学习者能够获得适宜的个性化学习服务和美好的发展体验。另一方面，未来的学校将会特别重视学生的个性化和差异化发展，通过智慧教育的手段，培养出更具有价值信念、数字素养、创新能力、终身学习能力的时代新人。

智慧教育即教育信息化，是促进教育现代化的重要一步。数字社会对人才需求提出了新的要求，而智慧教育正是应对未来劳动力需求变化的选择。与传统学习模式相比，智慧教育具有开放、共享、交互、协作等特点，通过培植人机协同的数据智慧、教学智慧与文化智慧，使得跨时空的教育成为现实。