“我们要把书写不规范的地方标注出来，让参赛教师知道错在哪，才有教育意义。”在芗城区第二届中小学（幼儿园）试用期新教师教学基本功大赛的粉笔字书写赛场，评委们手持粉笔，在小黑板上一笔一画圈点。

11月14日至16日，由芗城区教育局与区总工会联合主办的芗城区第二届中小学（幼儿园）试用期新教师教学基本功大赛举行，165名2024—2025学年入职的新教师参加。

大赛设小学语文、数学、体育、英语、音乐美术、中小学综合组及幼儿园等八大类别、10个竞赛组别，全面覆盖基础教育各学段学科，让每一位新教师都能在专业赛道上亮出真功夫。

“板书是教师的基本功，一笔一画都是学生的‘活字帖’。”芗城区教师进修学校副校长韩朝雄道出设置粉笔字书写的深意。现场，小黑板上，年轻教师们全神贯注，奋笔疾书，力求工整端庄。而评委们不仅评分，更当场批改。

现场还设有教学设计、片段教学及课程教学问答，从基本功到课堂实战，系统考察新教师综合素养。

“不止于‘赛’，更重于‘育’。”芗城区教师进修学校校长柯顺德介绍，大赛成绩与教师后续发展紧密衔接。除了对比赛中表现优异的教师予以表彰奖励外，对于比赛成绩未达70分者，芗城区教师进修学校将组织专项培训计划，进行针对性强化训练，实现“以赛促训、赛训结合”的闭环培养机制。

“比赛并非终点，而是成长的新起点。此次比赛让我清晰地认识到自身的优势与不足。在今后的工作中，我将不断精进教学基本功，努力提升自身素养。”参赛教师陈婧怡说。

近年来，芗城区始终将新教师成长作为教师队伍建设的重中之重，持续完善新教师培养体系。通过岗前培训筑牢根基，分段研修精进技能，更创新推出“以优带新 跨校带教”校际合作师徒结对工作，由经验丰富的教师跨校收徒，从备课、评课、作业批改等方面进行全程指导，促进优质教育资源共享，助力青年教师快速成长。