十年磨一剑，从一片滩涂荒地，到如今成为福州大学服务地方经济社会发展的生动窗口。2015年11月12日，福州大学与晋江市人民政府正式签约共建福州大学晋江科教园区，一座扎根产业、服务实体、开放协同的现代化校区在晋江金井拔地而起。历经十载耕耘，福州大学晋江校区已成长为枝繁叶茂的科教“参天大树”，在人才培育、科技创新、产教融合领域交出亮眼答卷。

近年来，福州大学晋江校区始终与这片“晋江经验”的发源地同频共振，始终以“立足晋江、扎根晋江、服务晋江”为使命担当，日渐崛起为我省产教融合、校地融合的创新高地，以新质生产力为晋江高质量发展注入动能。

从“物理叠加”迈向“化学反应”

大学因城市而兴，城市因大学而盛。福州大学“三种精神”中所蕴含的艰苦奋斗、严谨求实、勇于拼搏的精神内核与晋江的高质量发展历程高度契合。

十余年来，福州大学晋江校区携手晋江市，不断谱写“融合发展、共生共荣，双向奔赴、双向赋能”的崭新篇章，业已形成以校兴城、以城促校、校城相融的良性循环。校地双方深化协同，打破机制壁垒，通过校区理事会模式建立高层次的校地协同发展长效对接机制，并构建校地联席会议等常态化交流平台，从而形成释放新质生产力的关键支撑、制度保障，让校地融合从“物理叠加”迈向“化学反应”。

一方面，福州大学晋江校区围绕晋江“4331”现代化产业体系，在发展赛道上融合构建了产教融合的高素质人才培育体系。通过建立专业设置动态调整机制，坚持所设专业与晋江主导产业发展精准对接、同频共振。校区与属地龙头企业建立稳定的人才合作培养关系，联合培养相关专业硕士研究生，让学生赴企业围绕“卡脖子”课题开展研究，以“做中学、用中学、学中创”的培养模式，真正“把论文写在祖国的大地上”。

另一方面，福州大学晋江校区构建产业链与创新链深度融合的生态体系，校区锚定晋江四大传统优势产业和三大新兴产业，以高校创新势能驱动产业升级、经济前行。校区完善科技成果转化协同机制，选派“科技副总”深入晋江企业“长期坐诊”，建立了产业需求催生科研任务的“反向定制”机制，形成“企业出题—高校解题—市场验题”的良性循环。校区优化“一平台一产业”的协同创新平台机制，将入驻福州大学国家大学科技园晋江分园的科研平台打造为校地协同创新体系的重要载体。

闽台协作，在创新发展上融合

闽台一衣带水，两岸“五缘”流长。福州大学晋江校区致力于打造闽台合作办学先行先试的“试验田”“示范区”，坚持“闽台合作、两岸融合”办学特色，与台湾铭传大学合作开设电子信息工程、生物工程、物流管理等本科专业，通过“移地教学”，建立闽台“双向交流”长效机制，不断增进两岸学者、青年交流互信。其中，“闽台合作”人才培养模式荣获2022年福建省高等教育教学成果奖二等奖。

校区创新建设了“闽台合作”融合发展新平台，与台湾人工智能产业协会签署《产学研合作协议书》，联合申报的“福建省电子信息技术闽台科技合作基地”被省科技厅认定为“福建省闽台科技合作基地”。

以侨为媒，在文化赓续上融合

电影《给阿嬷的情书》热映大江南北，令国人动容。作为著名侨乡，晋江素有“十户人家九户侨”的美誉，在这片土地上，一封封侨批曾跨越山海，寄托家国深情。

十年风雨、十年耕耘，晋江校区无时无刻不活跃着晋江广大侨胞的身影。校区落地晋江，离不开广大晋江侨胞，特别是晋江市金井镇众多乡贤侨领的奔走呼吁、鼎力相助、慷慨解囊。陈德雄图书馆、陈祖昌礼堂、金龙体育馆、郑友尚体育场……无不彰显陈聪聪、陈祖昌、陈德雄、陈明金等杰出侨领长期以来发挥资源优势、人脉优势、渠道优势，关心支持校区事业发展，积极为校区发展牵线搭桥，把恋祖爱乡的热情转化为对校区建设的赤诚。

凝聚校友，在协同育人上融合

福州大学校友是晋江校区高质量发展的宝贵资源。晋江校区以“服务校友终身发展、赋能校区高质量建设”为理念，以“情感共鸣、资源互通、价值共生”为目标，凝聚校友力量，服务校区发展，实现校友与母校融合发展。

在校区的发展历程中，助力校区建设的“接力棒”始终在一代代福大校友，特别是广大在晋政、商、企界杰出校友间温暖传递。校区注重搭建校友育人桥梁，发挥校友育人效能，构建校友育人体系，将校友资源转化为人才培养、帮扶资助、科学研究、就业服务等领域的现实力量，持续赋能晋江校区高质量发展。

晋江校区作为福州大学的重要组成部分，承载着高校服务地方经济社会发展的重要使命，校区的建设发展，始终与晋江这片改革创新的热土同呼吸、共命运。校区将秉持“扎根晋江、服务晋江”的初心，以写好“五个融合”新篇章为使命，与晋江市各界携手，让福州大学的创新基因深度融入晋江的发展血脉，将晋江校区建设成为人才培养的“蓄水池”、技术创新的“策源地”、产业升级的“加速器”，为晋江高质量发展注入源源不断的福大力量！

（郭翔）