省委十一届十次全会系统部署构建具有福建特色的创新体系的“四梁八柱”和重点任务，为福建在中国式现代化建设中奋勇争先注入澎湃动力。高校智库必须主动对标我省创新驱动发展战略部署，以专业化咨政研究，为福建全方位推动高质量发展不断注入智力动能。

一、聚焦顶层制度设计，为创新体系构建提供有效咨政服务。高校智库应围绕2030年我省创新发展战略目标，为各级党委、政府科学制定分阶段研发投入路径，优化基础研究、技术攻关、成果转化资金配比等，提出企业研发激励、科创金融扶持等制度建议。要围绕打造“555X”产业集群开展研究，梳理核心技术短板、企业创新需求和人才供给状况，推动“产业界出题、科技界答题、商科助转化”固化为制度安排。商科高校可以参与设计科技成果评价、创业投资引导等制度工具，促进教育、科技、人才、资本和市场要素精准耦合。服务闽台科技创新融合体系构建，深入研究如何系统设计闽台科创共建、青年“双创”扶持等机制，构建具有福建辨识度的开放创新格局。

二、聚焦产业现实需求，促进科技创新和产业创新融合发展。要围绕产业提出的关键技术课题，构建跨区域、跨领域、跨学科的协同科研体系，深化有组织的科研与服务。商科高校应从咨政研究走向转化服务，更主动参与技术商业化、企业成长和产业组织创新。围绕“555X”产业集群、“四大经济”等方向，推动师生团队进园区、行业协会及龙头企业供应链，形成“一业一策”咨询成果，让科研选题、人才培养、创业项目和企业需求同频共振。

三、聚焦科技成果转化难题，着力培养善于打通成果转化路径的人才。科技成果转化是市场选择、商业模式、组织协同和制度保障共同作用的系统工程，大力培养既懂技术又懂市场的复合型服务力量至关重要。要探索建设科技商学院，努力形成服务成果转化的育人体系、研究体系和服务体系，培养懂技术、懂市场、懂管理、懂资本、懂政策的复合型人才。要结合商科和应用型高校的实际，大力弘扬科学家精神、企业家精神和工匠精神，把闽商文化和“晋江经验”转化为鲜明办学资源，提炼创新文化浓厚的办学特色。要把课堂搬到产业一线，让更多科技成果落地成为企业核心竞争力和福建高质量发展的持久动能。

（作者为福建商学院党委书记、教授）