媒体调查发现，过于新奇的文具容易分散学生们的注意力。有教师表示，学生上课时，因为玩文具走神。学生家长说，新式文具价格不低，孩子们热衷于购买，开销不小，而且刺激了他们的攀比心和虚荣心。

孩子的钱最好赚。一些文具生产企业绞尽脑汁迎合“孩子的趣味”，各种花样翻新、稀奇古怪的文具因此大行其道。然而，这些奇特的文具满足了孩子的好奇心和炫耀心理，也带来了不少的困扰。具体来看，存在这样几种值得关注的现象：功能过于繁多，文具变成了玩具；造型过于奇怪，有的存在安全隐患；价格过于离谱，导致互相攀比。

防止层出不穷的新奇文具误导孩子，关键要把好文具的设计、审核关。2022年2月1日，《学生用品的安全通用要求（GB 21027-2020）》正式实施。新国标针对14周岁及以下学生使用的学习用品技术指标作出限定，涉及橡皮擦、剪刀、图画本、笔袋等品类。期待相关部门以新国标为依据，在设计、生产和销售环节严格落实对新奇文具的管理，让文具回归学习的本位。