党的二十届五中全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，鲜明提出“把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒”。高校是落实立德树人根本任务的主阵地，充分发挥党组织战斗堡垒作用，直接关系立德树人成效。

一、找准高校的“堡垒坐标”：战斗堡垒必须建在立德树人第一线

我们党找到了“让人民来监督政府”和“自我革命”两个跳出治乱兴衰历史周期率的答案。这两个答案，最终都要落在基层、落在党支部。习近平总书记指出，中央和国家机关是贯彻落实党中央决策部署的“最初一公里”，地方党委是“中间段”，基层党组织是“最后一公里”。党的二十届五中全会把“建设上下贯通、执行有力的严密组织体系”列为系统部署的重要一项，要求“强化党组织政治功能和组织功能”。学校党委是承上启下的枢纽，二级院系党组织和师生党支部就是作为基层党组织“最后一公里”的堡垒。堡垒强不强，直接决定育人的底色和成色。

二、把堡垒筑强：在三个“打通”上下功夫

一是打通“最初一公里”与“最后一公里”，让院系党组织真正强起来。压实院系党组织会议和党政联席会议制度，把书记抓基层党建述职评议考核的着力点从“做了没有”转向“强了没有”，以政治功能是否强化、师生是否满意作为硬指标。二是打通“党建”与“业务”，让党支部建在教学科研最前沿。堡垒不能建在图纸上，需要建在教研室、课题组、创新团队和实验室里。培育“党建带头人、学术带头人”的双带头人党支部书记，就是让堡垒有骨架、有血肉。三是打通“组织覆盖”与“工作覆盖”，让新阵地不留空白。

三、把堡垒作用转化为立德树人成效

福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，要用好这一宝贵财富。一是推动全会精神和福建红色资源、改革实践进课堂、进教材、进头脑，把“大思政课”办在八闽大地上，把福建故事讲成中国道理。二是依托高校学科优势设立专项课题，系统总结基层党建经验，形成可复制、可推广的案例库，为建构中国自主的知识体系提供支撑。

（作者为厦门大学马克思主义学院教授、博士生导师）