近期，浙江师范大学研究生一年级新生办理网上报到时，系统要求学生填报其父母各12项详细信息，包括身份证号码、宗教信仰、工作单位、平均月收入等，且多为无法跳过的必填项，被学生称为“查户口”。舆情发酵后，校方已将信息采集页面中家长工作单位、月收入等改为选填项。

关于收集家庭成员隐私信息的争议，并非第一次发生。应该说，为了便于日常管理、教学服务和安全保障，高校对学生信息进行收集本无可厚非，但信息采集必须恪守合法、必要、适度的原则，不能逾越边界过度采集。本人姓名、身份证号、校内联系方式、紧急联系人电话，属于正常管理必需；诸如父母身份证号、宗教信仰、家庭收入、单位名称等内容，与入学登记和校园管理无实质关联，则亟待纠偏。

过度收集学生家庭隐私信息，不仅可能触碰法律法规红线，还容易滋生隐形偏见，催生以家庭出身评判学生的不良风气，背离教育公平的初心。一旦隐私数据存储、管理出现漏洞，极易发生信息泄露，为电信诈骗、信息骚扰留下隐患，给学生和家庭带来持续风险。近年来，多地已出现因入学表单过于详细而被监管部门约谈或责令整改的案例，说明风险真实存在，并非危言耸听。

事实上，早在2022年，教育部办公厅就曾印发通知，严禁采集学生家长职务和收入信息。中央网信办等部门开展专项治理，也把教育部门过度收集家长信息列为重点整治内容。可见，数字化治理不等于无边界的数据搜集，信息采集不是“多多益善”。

近年来，福建推进数智赋能教育高质量发展，明确健全数据全生命周期安全管理制度，强化师生个人信息和隐私保护。省内多所高校积极建立学生个人信息保护制度，区分学籍必填信息、奖助申请专项信息、可选补充信息等，做到“一事一采、按需采集”。这些做法值得肯定。

一张信息采集表，折射的是学校把学生当成管理对象还是权利主体。就此次事件而言，为什么初始表单要设置大量非必要的必填项？为什么要等舆情发酵才将问题推到前台？唯有正视并回答好这些问题，才能避免同类情况再次发生。

守住信息采集的边界，多一些保护和尊重，才会收获更多信任，助力孩子健康成长。