书香是一种氛围。在今年全国两会上，习近平总书记强调：数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。与此同时，深化全民阅读活动被再次写入政府工作报告。

在“视频为王”“AI崛起”的数字时代，打开短视频，便能十分钟“看完”一本书；打开人工智能，便可即刻获得“答案”。为何还要大力推进全民阅读，建设书香社会？

坚定文化自信，建设文化强国需要阅读。文字是文明之基，无论技术如何发展，媒介如何迭代，数千年人类文明之精华，始终蕴藏在名著典籍的字里行间。文以载道，书启智慧，当我们翻开书本，便能穿越时空，与先贤对话，与历史共鸣。因此，文化要繁荣、国家要强盛、民族要复兴，就要深入推进书香社会建设，不断拓展阅读的深度、广度，提高全民阅读的质量，在中华传统优秀文化中汲取养分，积蓄破浪前行的磅礴力量。

涵养社会理性，培育文明风尚需要阅读。传播学学者认为，不同媒介有不同的特性，进而会对社会产生不同的“偏向性影响”。在他们看来，文字是抽象、理性的，图像、视频是具象、感性的；传统媒体的传播是线性的、中心化的，而新媒体则是碎片化的、去中心化的。这在一定程度解释了，为什么随着社交媒体、短视频的普及，我们进入了情感先于理性、舆论优于真相、立场决定是非的“后真相时代”，面临着事实失真、新闻乱象、信任危机、网络极化等问题。对此，重拾阅读传统、涵养理性精神对文明社会建设至关重要。通过深度阅读，我们能够建立认知框架，培养批判性思维，提升信息甄别能力，从而抵御情绪化表达的裹挟，超越碎片化信息的局限，在纷繁复杂的舆论场中保持清醒和理性。这不仅是个体认知能力提升的需要，更是构建健康社会舆论生态的必然要求。

建构知识体系、提升自身能力需要阅读。当下，短视频以“短平快”的视觉画面和强烈的感官冲击为受众迅速提供信息和娱乐，导致了公众知识的浅表化和认知的碎片化，引发了“浅阅读”时代的深度思考危机。而书籍则以系统化、逻辑化的方式呈现知识，读者通过深度阅读能有效提高理解力、逻辑推理能力，增强批判性思维，建立完备系统的知识体系。

特别是，面对人工智能给人们带来的“价值危机”，我们更需要通过阅读提高知识积累，提升自身能力，这样才能更好地驾驭和利用人工智能，在人工智能时代保持主体性、展现自身价值。

深化全民阅读活动，首先要从公众的认知入手，加强宣传引导，帮助公众树立正确的读书观。其次，政府要主动引导、积极保障，完善公共文化服务体系，创新阅读推广活动，营造“好读书，读好书，读书好”的阅读氛围，让阅读成为人民群众的一种生活方式，尤其培养好青少年的阅读习惯。同时，要顺应数字化发展趋势，积极探索“纸质阅读+数字阅读”的融合发展模式，破解城乡阅读鸿沟，为广大群众提供更加便捷、多元的阅读选择。

春暖花开季，正是读书时。让阅读成为习惯，让书香溢满家园。